14ª Sessió d'Alfabetització Digital

Aquesta sessió ha estat  centrada, un altre cop, en el programa informàtic Photoshop, ja que ens ofereix un ampli abanic de recursos i oportunitats que encara no coneixem detalladament.

Amb una sola fotografia pertinent al retrat de la meva companya, hem construït una espècie de marc amb tres imatges amb perspectives diferents. M'ha costat una mica seguir el fil, com a tota la classe en general, però finalment he aconseguit el resultat que ens demanava la mestra. 

He de reconèixer que el Photoshop és un instrument que em resulta difícil d'entendre i d'utilitzar, a que com he dit abans conté un ampli i inacabable abanic d'opcions i recursos, i a vegades reulta caòtic. Encara així, m'agrada molt practicar amb aquest programa informàtic que desde sempre m'ha cridat molt l'atenció, i encara que no entenc exactament quina es la seva relació amb l'educació Infantil, a mi personalment, em serveix per adquirir més coneixements sobre les TIC fins al punt que en un futur les sàpiga utilitzar sense cap tipus de dificultat.

13ª Sessió d'Alfabetització Digital

Aquesta sessió amb l'Eduard, ha estat destinada a descobrir els diferents moodles que tindrem al nostre abast com futurs i futures mestres.

Em hagut d'obrir-nos un compte nou al moodle "Edu.gnomio" i hem observat i analitzat totes les característiques que el composàven. Per començar a practicar amb aquesta web, hem hagut d'incloure un rellotge animat extret d'una pàgina web oficial, i a partir d'aqui hem tingut l'oportunitat d'editar i decorar el moodle a la nostra manera.

Un cop realitzat aquest punt, hem obert una tasca i hem practicat per saber com adjuntar un document com per exemple el JClic que vam realitzar en una de les sessions amb l'Eduard.

Ha estat una sessió molt pràctica i dinàmica, on he pogut adquirir coneixements de manera directa a través de la manipulació i l'experimentació, que és com més s'aprén. Penso que és molt útil tenir aquest tipus de coneixements i informació, ja que en el nostre futur com mestres haurem d'utilitzar aquest recrs o instrument relacionat amb les TIC.

12ª Sessió d'Alfabetització Digital

La sessió d'avui ha estat diferent a totes les que hem fet fins ara, ja que per primer cop crec que hem realitzat una classe on els coneixements adquirits ens serveixen tant per el nostre futur com a mestres, com ara a l'actualitat, com a estudiants.

Personalment, m'ha servit molt aquesta sessió per les futures presentacions que he de realitzar, ja que la mestra ens ha ensenyat i informat com realitzar un escrit de manera correcta de manera que el resultat sigui que la persona a la que està adreçada aquest treball, l'entengui i el vegi adequat.

És cert que cadascú tenim la nostra manera de realitar presentacions o treballs, però penso que a partir d'aquesta sessió, almenys jo personalment, milloraré per aconseguir cada dia treballs més satisfactoris.

11ª Sessió d'Alfabetització Digital

En aquesta sessió amb el Joan Anton, ens ha informat dels dos pròxims treballs que hem de realitzar. 

El tema principal que hem escollit per portar a terme el primer treball, ha estat una de les competència bàsiques de l'Educació Infantil: "Aprendre a ser i actuar de manera cada vegada més autònoma". El meu grup i jo hem escollit aquesta competència ja que ens ha semblat molt interessant i important per el correcte desenvolupament i aprenentatge dels infants. Un cop escollit el tema, hem estat revisant tota la informació relacionada amb el nostre tema i hem experimentat amb els diferents programes informàtics que potencien aquesta competència bàsica.

El segon treball, tracta sobre les TIC i la seva aplicació en el nostre món educatiu de l'actualitat. És necessari que ens adonem de la importància que tenen les noves tecnologíes en l'actualitat, ja que cada vegada són més útils en tots els àmbits i concretament en l'educació. És per aquest motiu, que és de suma importància que ajudem als nens/es a desenvolupar les competències bàsiques del currículum d'Educació Infantil, a partir (també) de les TIC.